Improvement Test

Choose the correct answer below!

1.  The sun is going to set in the west, I greet ______ to my friends.

a.      Good morning                 d. Good Night

b.      Good afternoon               e. Good bye

c.      Good evening

2.      Housemaker means____________

a.      a profession who always builds the houses

b.      a profession as an assistant/helper in the houses

c.      a profession who always servants the boss

d.      a profession for a women as a wife in her house

e.      a profession for a man who sells the houses

3.        What will you say if you want to leave_taking apart, except_____

a.      Good bye                          d. Cheerio

b.      See you                             e. Hallo.

c.      Bye

4.       Turkish coffie is.... in Bulgarian than in Turkey.

a.      Popularer                              d. most popular

b.      Popularest                            e. popular

c.      More popular

5.     Look! Someone...in the center of the street.

a.      Dance                                   d. has danced

b.      Danced                 e. was dancing

c.      Is dancing

How does The Internet influence life in today’s world?

The Internet is one of the most important technological breakthroughs of the 20th century. I wouldn't be wrong if I told that it almost changed the life of our generation at all. Although some people say that the Internet is always beneficial, I personally not agree with them. It provides us with different and freshest information for studying, communicating or just developing ourselves. However, there are also several drawbacks.

On the one hand, the Internet changed our way of finding new information and even friends. Firstly, the most important thing is the amount and diversity of information. Spending hours in libraries is no more necessary. I have everything I need for my university research paper at home. Secondly, this information could be taken as fast as never before. I just go to Google and type what I want to read about; then it shows me a thousand of links about it. Finally, I can find the most interesting people from all over the world using the Internet. We can discuss films, science or even help each other in solving different problems. For example, Internet helps me in studying English because I can communicate with native and advanced speakers using the e-mail, forums and Skype. And all this things I can do sitting at home.

On the other hand, the amount of information is not usually means its quality. If I can find several valuable sources among the hundred, it is actually success, because 90 percents contains quite weak information or even advertising posts, erotic images and computer viruses. I cannot imagine how to show the Internet to my children in the future. I suppose the Internet should be moderated more carefully and maybe there should be separated locations for this sort of materials. Moreover, working as a teacher, I see how much time modern children spend on the Internet just playing or chatting about nothing instead of going for a walk and have a good time with their real friends and parents.

In conclusion, the Internet means, in my opinion, the International revolution. It is very useful for studying and friendship; however, because of the low quality and some uncensored sources sometimes I think that its influence on our society and, especially on our children, is terrible.

6.      Spending hours in libraries is no more necessary, it’s becaused of the amount of the information likns can be found in the internet.

a.    True                                   b. False

7.      Actually, the internet just has a great function for us to find the most interesting people from all over the world.

a.    True                                   b. False

8.      We can communicate everything by internet, such as about films, science or even help each other in solving different problems.

a.    True                                   b. False

9.      To get the amount of informations, we just go spending time in the libraries, then we could get it as fast as never before.

a.    True                                   b. False

10.      In the 20th century, to find the new information and even friends,people changed their way by the internet.

a.    True                                   b. False

11.    Because of the low quality and uncensored sources, it makes certain about being terrible of the children’s future.

a.    True                                   b. False

12.  I ..... orphan a number of times since I first met him.

a.   help                                                        d. Has helped

b.   helped                                                    e. Have helped

c.    helping

13.  Have you visited any European countries? – Yes. I ..... Spain and Italy two years ago.

a.   visited                                                    d. Had visited

b.   visits                                                       e. Am visiting

c.    have visited

14.  Where is John? – He .... his car in the garage.

a.   repairs                                                    d. Had repaired

b.   repaired                                 e. Has repaired

c.    is repairing

15.  Vatican City is the .... in the world.

a.   small                                                      d. as small

b.   smaller                                                   e. so small

c.    smallest

16.  When in season, we ... durians almost every other day.

a.   eat                                                          d. eating

b.   ate                                                          e. have eaten

c.    eaten

17.  It’s 5 pm, you are leaving your office, you say to your colleague: ‘see you on Monday, ...”

a.   good bay                                               d. have a nice weekend

b.   hello                                                       e. see you tomorrow

c.    hi, how are you doing

18.  Which is the.... animal in the world?

a.   most dangerous                   d. dangerouser

b.   more dangerous                   e. dangerousest

c.    dangerous

19.  I have been in the garden.

a.   have you been?                   d. where are you

b.   where have you been?                        e. where were you?

c.    what have you been?

20.  Sarah bought five book at 4 pm. 2 days ago.

a.    when did she buy five books?

b.   when she bought five books?

c.    what time did she bought five books?

d.   what time did she buy five books?

e.   what time she bought five books?

Manajemen

Manajemen

Herlin Andriyeni S.Pd. MM

1.        Definisi

                Secara Etimologi Manajemen menurut;

•       Bahasa Italia yaitu maneggiare yang berarti "mengendalikan”. 

•       Bahasa Perancis kuno yang mengadopsi dari Bahasa Inggris yaitu ménagement, yang memiliki arti "seni melaksanakan dan mengatur.”

Berikut pengertian manajemen menurut beberapa ahli :

•       Manajemen adalah seni dan ilmu perencanaan pengorganisasian,penyusunan,pengarahan dan pengawasan daripada sumberdaya manusia untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. (By : Drs. Oey Liang Lee )

•       Manajemen adalah proses perencanaan, pengorganisasian dan penggunakan sumberdaya organisasi lainnya agar mencapai tujuan organisasi yang telah ditetapkan. (By : James A.F. Stoner)

•       Manajemen merupakan suatu proses khas yang terdiri dari tindakan-tindakan perencanaan, pengorganisasian, penggerakan dan pengendalian yang dilakukan untuk menentukan serta mencapai sasaran yang telah ditentukan melalui pemanfaatan sumberdaya manusia dan sumberdaya lainnya. (By : R. Terry )

•       Manajemen adalah seni pencapaian tujuan yang dilakukan melalui usaha orang lain.(By : Lawrence A. Appley)

•       Manajemen adalah usaha untuk mencapai suatu tujuan tertentu melalui kegiatan orang lain. (By : Horold Koontz dan Cyril O’donnel )

pengertian manajemen itu sendiri secara umum yang bisa kita jadikan pegangan adalah :

“Manajemen adalah suatu proses yang terdiri dari rangkaian kegiatan, seperti perencanaan, pengorganisasian, penggerakan dan pengendalian/pengawasan, yang dilakukan untuk menetukan dan mencapai tujuan yang telah ditetapkan melalui pemanfaatan sumberdaya manusia dan sumberdaya lainnya”

2.        Fungsi-Fungsi Manajemen

                Berikut adl lima fungsi manajemen yg paling penting menurut Handoko (2000:21) yg berasal dari klasifikasi paling awal dari fungsi-fungsi manajerial menurut Henri Fayol yaitu:

a.  Planning

                Planning atau perencanaan merupakan pemilihan atau penetapan tujuan-tujuan organisasi dan penentuan strategi kebijaksanaan proyek program prosedur metode sistem anggaran dan standar yg dibutuhkan utk mencapai tujuan.

b.  Organizing

                Organizing atau pengorganisasian ini meliputi:

1)      Penentuan sumber daya-sumber daya dan kegiatan-kegiatan yg dibutuhkan utk mencapai tujuan organisasi.

2)      Perancangan dan pengembangan suatu organisasi atau kelompok kerja yg akan dapat membawa hal-hal tersebut ke arah tujuan.

3)      Penugasan tanggung jawab tertentu

4)      Pendelegasian wewenang yg diperlukan kepada individu-individu utk melaksanakan tugasnya.

c.   Staffing

                Staffing atau penyusunan personalia adalah penarikan (recruitment) latihan dan pengembangan serta penempatan dan pemberian orientasi pada karyawan dalam lingkungan kerja yg menguntungkan dan produktif.

d.  Leading

                Leading atau fungsi pengarahan adalah bagaimana membuat atau mendapatkan para karyawan melakukan apa yg diinginkan dan harus mereka lakukan.

e.  Controlling

                Controlling atau pengawasan adl penemuan dan penerapan cara dan alat utk menjamin bahwa rencana telah dilaksanakan sesuai dgn yg telah ditetapkan.

3. Unsur/Sarana Manajemen (tools of manajemen)

                Manajemen dapat dilaksanakan dengan baik apabila dilengkapi dengan alat-alat atau sarana (tools of management). Sarana-sarana manajemen adalah meliputi 6 M, yaitu:

 (1) Men (orang)

                Men merujuk pada sumber daya manusia yang dimiliki oleh organisasi. Dalam manajemen, faktor manusia adalah yang paling menentukan. Manusia yang membuat tujuan dan manusia pula yang melakukan proses untuk mencapai tujuan. Tanpa ada manusia tidak ada proses kerja, sebab pada dasarnya manusia adalah makhluk kerja. Oleh karena itu, manajemen timbul karena adanya orang-orang yang berkerja sama untuk mencapai tujuan.

(2) Money (uang)

                Money atau Uang merupakan salah satu unsur yang tidak dapat diabaikan. Uang merupakan alat tukar dan alat pengukur nilai. Besar-kecilnya hasil kegiatan dapat diukur dari jumlah uang yang beredar dalam perusahaan. Oleh karena itu uang merupakan alat (tools) yang penting untuk mencapai tujuan karena segala sesuatu harus diperhitungkan secara rasional. Hal ini akan berhubungan dengan berapa uang yang harus disediakan untuk membiayai gaji tenaga kerja, alat-alat yang dibutuhkan dan harus dibeli serta berapa hasil yang akan dicapai dari suatu organisasi.

(3) Materials (bahan-bahan)

                Material terdiri dari bahan setengah jadi (raw material) dan bahan jadi. Dalam dunia usaha untuk mencapai hasil yang lebih baik, selain manusia yang ahli dalam bidangnya juga harus dapat menggunakan bahan/materi-materi sebagai salah satu sarana. Sebab materi dan manusia tidaki dapat dipisahkan, tanpa materi tidak akan tercapai hasil yang dikehendaki.

(4) Methode (cara)

                Metode adalah suatu tata cara kerja yang memperlancar jalannya pekerjaan manajer. Sebuah metode daat dinyatakan sebagai penetapan cara pelaksanaan kerja suatu tugas dengan memberikan berbagai pertimbangan-pertimbangan kepada sasaran, fasilitas-fasilitas yang tersedia dan penggunaan waktu, serta uang dan kegiatan usaha. Perlu diingat meskipun metode baik, sedangkan orang yang melaksanakannya tidak mengerti atau tidak mempunyai pengalaman maka hasilnya tidak akan memuaskan. Dengan demikian, peranan utama dalam manajemen tetap manusianya sendiri.

(5) Machines (mesin-mesin)

                Machine atau Mesin digunakan untuk memberi kemudahan atau menghasilkan keuntungan yang lebih besar serta menciptakan efesiensi kerja.

(6) Market (pasar)

                Memasarkan produk sudah barang tentu sangat penting sebab bila barang yang diproduksi tidak laku, maka proses produksi barang akan berhenti. Artinya, proses kerja tidak akan berlangsung. Oleh sebab itu, penguasaan pasar dalam arti menyebarkan hasil produksi merupakan faktor menentukan dalam perusahaan. Agar pasar dapat dikuasai maka kualitas dan harga barang harus sesuai dengan selera konsumen dan daya beli (kemampuan) konsumen.

4.        Prinsip-Prinsip Manajemen

                Keberherhasilan sebuah manajemen tidak terlepas dari prinsip-prinsip manajemen yang menjadi dasar-dasar dan nilai pada manajemen itu sendiri. Seorang industrialis asal Perancis, Henry Fayol, berpendapat, “bahwa prinsip-prinsip dalam manajemen sebaiknya bersifat lentur dalam arti bahwa perlu di pertimbangkan sesuai dengan kondisi-kondisi khusus dan situasi-situasi yang berubah”

Menurut Henry Fayol, ada 14 prinsip-prinsip manajemen, yaitu:

1.            Pembagian Kerja (Devision of work)

                Pembagian kerja harus disesuaikan dengan kemampuan dan keahlian sehingga pelaksanaan kerja berjalan efektif. Oleh karena itu, dalam penempatan karyawan harus menggunakan prinsip the right man in the right place. Pembagian kerja harus rasional/objektif, bukan emosional subyektif yang didasarkan atas dasar like and dislike.

                Dengan adanya prinsip the right man in the right place akan memberikan jaminan terhadap kestabilan, kelancaran dan efesiensi kerja. 

2. Wewenang dan tanggung jawab (Authority and responsibility)

                Wewenang dan tanggung jawab (Authority and responsibility) harus seimbang. Setiap pekerjaan harus dapat memberikan pertanggungjawaban yang sesuai dengan wewenang.

                Oleh karena itu, makin kecil wewenang makin kecil pula pertanggungjawaban demikian pula sebaliknya. Setiap karyawan dilengkapi dengan wewenang untuk melakukan pekerjaan dan setiap wewenang melekat atau diikuti pertanggungjawaban.

3. Disiplin (Discipline)

                Disiplin (Discipline) merupakan perasaan taat dan patuh terhadap pekerjaan yang menjadi tanggung jawab. Disiplin ini berhubungan erat dengan wewenang. Apabila wewenang tidak berjalan dengan semestinya, maka disiplin akan hilang. Pemegang wewenang harus dapat menanamkan disiplin terhadap dirinya sendiri sehingga mempunyai tanggung jawab terhadap pekerajaan sesuai dengan wewenang yang ada padanya.

4. Kesatuan perintah (Unity of command)

                Karyawan harus tahu kepada siapa ia harus bertanggung jawab sesui dengan wewenang yang diperolehnya. Dalam melakasanakan pekerjaan, karyawan harus memperhatikan prinsip kesatuan perintah sehingga pelaksanaan kerja dapat dijalankan dengan baik.

5. Kesatuan pengarahan (Unity of direction)

                Pelaksanaan kesatuan pengarahan (unity of directiion) tidak dapat terlepas dari Pembagian kerja (Division of work), Wewenang dan tanggung jawab (Authority and responsibility), Disiplin (Discipline), serta Kesatuan perintah (Unity of command).

                Oleh karena itu, perlu alur yang jelas dari mana karyawan mendapat wewenang untuk pelaksanakan pekerjaan dan kepada siapa ia harus mengetahui batas wewenang dan tanggung jawabnya agar tidak terjadi kesalahan. Dalam melaksanakan tugas-tugas dan tanggung jawabnya, karyawan perlu diarahkan menuju sasarannya.

6. Mengutamakan kepentingan organisasi di atas kepentingan sendiri

                Prinsip pengabdian kepentingan pribadi kepada kepentingan orgabisasi dapat terwujud, apabila setiap karyawan merasa senang dalam bekerja sehingga memiliki disiplin yang tinggi. Setiap karyawan dapat mengabdikan kepentingan pribadi kepada kepentingan organisasi apabila memiliki kesadaran bahwa kepentingan pribadi sebenarnya tergantung kepada berhasil-tidaknya kepentingan organisasi. 

7. Penggajian pegawai

                Prinsip more pay for more prestige (upaya lebih untuk prestasi lebih), dan prinsip upah sama untuk prestasi yang sama perlu diterapkan sebab apabila ada perbedaan akan menimbulkan hetidak disiplinan dan kemalasan dalam bekerja.

                Gaji atau upah bagi karyawan merupakan kompensasi yang menentukan tercapainya tujuan dan keberhasilan dalam suatu pekerjaan.  Dalam prinsip penggajian dipikirkan cara agar karyawan dapat bekerja dengan tenang, menimbulkan kedisiplinan dan kegairahan kerja.

8. Pemusatan (Centralization)

                Pemusatan bukan berarti adanya kekuasaan untuk menggunakan wewenang, melainkan untuk menghindari kesimpangsiurang wewenang dan tanggung jawab. Pemusatan wewenang ini juga tidak menghilangkan asas pelimpahan wewenang (delegation of authority). Pemusatan wewenang akan menimbulkan pemusatan tanggung jawab dalam suatu kegiatan. Tanggung jawab terakhir terletak ada orang yang memegang wewenang tertinggi atau manajer puncak. 

9. Hirarki (tingkatan)

                Hirarki diukur dari wewenang terbesar yang berada pada manajer puncak dan seterusnya berurutan ke bawah. dengan adanya hirarki ini, maka setiap karyawan akan mengetahui kepada siapa ia harus bertanggung jawab dan dari siapa ia mendapat perintah.

                Pembagian kerja menimbulkan adanya atasan dan bawahan. Bila pembagian kerja ini mencakup area yang cukup luas akan menimbulkan hirarki. 

          10. Ketertiban (Order)

                Ketertiban dalam suatu pekerjaan dapat terwujud apabila seluruh karyawan, baik atasan maupun bawahan mempunyai disiplin yang tinggi.

                Oleh karena itu, ketertiban dan disiplin sangat dibutuhkan dalam mencapai tujuan. Ketertiban dalam melaksanakan pekerjaan merupakan syarat utama karena pada dasarnya tidak ada orang yang bisa bekerja dalam keadaan kacau atau tegang.  

         11. Keadilan dan kejujuran

             Keadilan dan kejujuran terkait dengan moral karyawan dan tidak dapat dipisahkan. Keadilan dan kejujuran harus ditegakkan mulai dari atasan karena atasan memiliki wewenang yang paling besar. Keadilan dan kejujuran merupakan salah satu syarat untuk mencapai tujuan yang telah ditentukan.

         12. Stabilitas kondisi karyawan

         Sebagai makhluk sosial manusia yang berbudaya memiliki keinginan, perasaan dan pikiran. Apabila keinginannya tidak terpenuhi, perasaan tertekan dan pikiran yang kacau akan menimbulkan goncangan dalam bekerja.

        Dalam setiap kegiatan kestabilan karyawan harus dijaga sebaik-baiknya agar segala pekerjaan berjalan dengan lancar. Kestabilan karyawan terwujud karena adanya disiplin kerja yang baik dan adanya ketertiban dalam kegiatan. 

         13. Prakarsa (Inisiative)
Prakarsa (inisiative) mengandung arti menghargai orang lain, karena itu hakikatnya manusia butuh penghargaan. Prakarsa timbul dari dalam diri seseorang yang menggunakan daya pikir. Prakarsa menimbulkan kehendak untuk mewujudkan suatu yang berguna bagi penyelesaian pekerjaan dengan sebaik-beiknya. Dalam prakarsa terhimpun kehendak, perasaan, pikiran, keahlian dan pengalaman seseorang. Setiap penolakan terhadap prakarsa karyawan merupakan salah satu langkah untuk menolak gairah kerja. Manajer yang bijak akan menerima dengan senang hari prakarsa-prakarsa yang dilahirkan karyawannya.

         14. Semangat kesatuan dan semangat korps

Semangat kesatuan akan lahir apabila setiap karyawan mempunyai kesadaran bahwa setiap karyawan berarti bagi karyawan lain dan karyawan lain sangat dibutuhkan oleh dirinya. Manajer yang memiliki kepemimpinan akan mampu melahirkan semangat kesatuan (esprit de corp), sedangkan manajer yang suka memaksa dengan cara-cara yang kasar akan melahirkan friction de corp (perpecahan dalam korp) dan membawa bencana. Karyawan harus memiliki rasa kesatuan, yaitu rasa senasib sepenanggungan sehingga menimbulkan semangat kerja sama yang baik.